![]() |
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
Математика і фізика разомТиждень фізики та математикиЗ 12 лютого по 16 лютого 2024 р. у КЗ КОР "Васильківська спеціальна школа" пройшов Тиждень фізики та математики. Завдання тижня підвищити інтерес учнів до навчальної діяльності, формування наукового світогляду, розширення й поглиблення знань, умінь і навичок, а також виховання самодисципліни та самоорганізації. Впродовж тижня використовувались різні прийоми і форми організації діяльності учнів, які забезпечували підвищення мотивації та пізнавального інтересу учнів, сприяли розкриттю внутрішнього їхнього потенціалу. Розпочався тиждень із лінійки, на якій вчителі ознайомили здобувачів освіти з планом проведення тижня в школі. Оголошено конкурс рефератів, буклетів, газет, кросвордів, загадок, презентацій. Протягом тижня учні 7-8 класів переглянули відеоролик про відкриття ХХІ століття у світі фізики, де ознайомились із фактами, як зароджувалась і розвивалась фізика, як здобуті знання змінювали світ і впливали на наше життя. Учні 5-6 класів переглянули «Галерею видатних математиків» ( Піфагора Самоського (570—497 до н. е.) Фалеса Мілетського (бл.625—547 до н.е. Архімеда (близько 287 до н.е. - 212 до н.е., Сіракузи) Блеза Паскаля (1623-1662), а потім ділилися враженнями про біографію, їх відкриття у технічній та природничій галузі. Учні 7-8 класів розв’язували цікаві ребуси та кросворди. Також протягом Тиждня проведено конкурс малюнків «Математика очима дітей», «Фізика і малювання», де учні зобразили свою любов до предметів. На «Фізичній показусі» учні 9-10 класів разом із вчителем проводили досліди: «Чому порожня пляшка перевертається кілька разів?», «Звідки береться звук, якщо подути в порожню пластикову пляшку?», «Чому різні пусті пляшки «звучать» по-різному?», «Чому «співає» гофрований шланг?» . Цей Тиждень дав можливість ширше пропагувати досягнення і значення природничих і технічних наук, прищепив учням любов до математики і фізики, сприяв розвитку і виявленню здібностей учнів. Діти показали гарні знання, вміння та зацікавленість до цих предметів, навички та творчі здібності. Сподіваємось, що шкільне життя дітей цього тижня було більш цікавим і запам'ятається надовго. |
||||||||||||||||||
|