Вимоги сучасного життя суспільства в Україні та відповідне оновлення змісту освіти, закріплення нових концептуальних підходів до спеціальної освіти, зокрема, уточнення стратегії і тактики інноваційних педагогічних процесів, сучасне наукове розуміння проблеми соціалізації дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку, призвели до необхідності суттєвого оновлення змісту корекційно-розвиткової роботи у спеціальних навчальних закладах для даної категорії дітей.
Відповідно листа Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів від 10.10.2014 р. № 01-16/496-2 вчителі-логопеди КЗ КОР «Васильківська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів» протягом жовтня та початку листопада місяця працювали над розробкою програм для учителів П-10 класів. Такі програми підготовлено і подано на розгляд науково-методичної ради КОІПОПК.
Програми складено згідно Державних та нормативних вимог з урахуванням індивідуальних психофізичних, мовленнєвих та вікових особливостей учнів. Вона дає можливість розвитку усіх сторін мовленнєвої діяльності та формування особистості школяра.
На фото члени педагогічного колективу (вчителі-логопеди) під час роботи по складанню програми корекційно-розвиткової роботи для учнів П-10 класів.
