Тема: «Етапи створення текстового документа»
Під час заняття педагог використала сучасні підходи до навчання:
– компетентнісний і діяльнісний підходи – учні не лише сприймали теорію, а й одразу виконували практичні дії в текстовому редакторі і текстовому процесорі Word;
– практико-орієнтоване навчання – завдання були наближені до реальних ситуацій створення та оформлення документів;
– інтерактивні методи – обговорення шаблонів, демонстрація прикладів, відповіді на запитання;
– диференційований підхід – учитель надавав індивідуальні пояснення та підтримку;
– рефлексія – наприкінці коротко оцінили власну роботу та результати.
Учні працювали активно, виявили зацікавленість і впевненість у користуванні інструментами текстового процесора Word