Здоров’я людини – актуальна проблема для всіх часів і народів, а в наш час вона є першорядною. Заступник директора з навчальної роботи Калатало М.Т. у своїй доповіді навів результати поглибленого медичного обстеження учнів школи, розповів про систему заходів, які позитивно впливають на збереження та зміцнення здоров’я вихованців. Це:
При обговоренні доповіді вчитель фізичної культури Березанська Г.Д. розповіла про роль уроків фізкультури, лікувальної фізкультури та позакласних заходів в розвитку та зміцненні здоров’я дітей; класифікацію уроків фізичної культури, освітні, оздоровчі та виховні завдання уроків фізичної культури, груп ЛФК; форми фізичного виховання в закладі.
Цікавим для слухачів був матеріал, підготовлений вчителем Бугай Г.М. про місце уроків «Охорони здоров’я» в системі здоров’я зберігаючих заходів.
Вчитель початкових класів Єрофеєва О.Є. зробила повідомлення про фізкультхвилинки в системі оздоровчих заходів.
Важливим питанням при проведенні уроків фізичної культури є диференціювання навантаження. Досвідом роботи цієї проблеми поділилась вчитель початкових класів Вернигора Г.Я.Структура уроку фізичної культури – тема виступу вчителя початкових класів Боярської Л.Л.
Надзвичайно важливим є і психологічний аспект уроків фізичної культури. Шкільний практичний психолог Замуруєва В.О. дала рекомендації щодо зміцнення нервово-психічного та психологічного здоров’я дітей.
Учасники педради були одностайними в тому, що вчителі і вихователі повинні виробити в кожного учня ставлення до здоров’я як до головної людської цінності і бути прикладом дітям в цьому.
