Засідання шкільного психолого-педагогічного консиліуму

З 6 по 13 травня в школі відбулися засідання шкільного психолого-педагогічного консиліуму. На консиліумі були обстежені учні 4-х класів, які закінчили початкову ланку освіти, проведений моніторинг динаміки розвитку дітей, оцінка стану їхнього мовлення та рівня освітньої діяльності.

У психологічно комфортній атмосфері діти показали, яких результатів вони досягли за час навчання в школі, стан сформованості навички читання, математичних компетентностей, уявлень про навколишній світ.

Педагоги відмітили великій прогрес у формуванні когнітивних процесів, емоційно-вольової сфери та стану мовлення учнів. Особливо порадували успіхи дітей з порушенням аутичного спектра, які показали не тільки свої досягнення в навчанні, а і значні зрушення в процесі адаптації в шкільному соціумі, можливість комунікації та продовження навчання в основній школі.